ART-TERAPIA.TEORIE SI TEHNICA

Cuprins

Cuprins:
Mulţumiri
Colaboratori
Prefaţă
Introducere

Partea I: Abordările psihodinamice Psihanaliza (freudiană)
Capitolul 1. Descoperire, înÅ£elegere profundă ÅŸi art-terapie Judith Rubin
Capitolul 2. Sublimare ÅŸi art-terapie Edith Kramer
Capitolul 3. Simbolism ÅŸi art-terapie Laurie Wilson
Capitolul 4. Relaţiile de obiect şi art-terapia Arthur Robbins
Capitolul 5. Psihologia sinelui şi art-terapia Mildred Lachman-Chapin, Addenda Eleanor Irwin. Terapia analitică (jungiană)
Capitolul 6. Art-terapia analitică jungiană Michael Edwards
Capitolul 7. Vindecarea prin intermediul artelor vizuale Edith Wallace
Comentariu Joy Schaverien

Partea a II-a: Abordările umaniste
Capitolul 8. Art-terapia fenomenologică Mala Betensky
Capitolul 9. Art-terapia gestaltistă Janie Rhyne
Capitolul 10. Art-terapia umanistă Josef E. Garai
Capitolul 11. Terapia prin arte expresive centrată pe persoană: o cale către întregire Natalie Rogers
Capitolul 12. Realizarea lucrării artistice drept cale spirituală: atelierul deschis ca modalitate de practicare a art-terapiei Pat Allen
Comentariu Bruce Moon

Partea a III-a: Abordările psiho-educaţionale
Capitolul 13. Art-terapia comportamentală Ellen Roth
Capitolul 14. Art-terapia cognitiv-comportamentală Marcia Rosal
Capitolul 15. Art-terapia de dezvoltare Susan Aach-Feldman, Carole Kunkle-Miller
Capitolul 16. Evaluarea şi dezvoltarea abilităţilor cognitive prin artă Rawley Silver
Comentariu Frances Anderson

Partea a IV-a: Abordările sistemice
Capitolul 17. Art-terapia familiei ÅŸi art-terapia de grup Barbara Sobol ÅŸi Katherine Williams
Comentariu Shirlez Riley

Partea a V-a Abordările integrative
Capitolul 18. Variaţii pe o temă freudiană: trei teoreticieni ai art-terapiei Elinor Ulman
Capitolul 19. O abordare eclectică a art-terapiei Harriet Wadeson
Capitolul 20. Darurile Pandorei: Utilizarea imaginaÅ£iei ÅŸi a tuturor artelor în terapie Shaun McNiff
Capitolul 21. LecÅ£ii în imagini: art-terapia în educaÅ£ia creativă David Henley
Comentariu Robert Ault

Concluzie Judith Rubin

Descriere

Volum coordonat de Preşedinta Asociaţiei Americane de Art-Terapie

Spre deosebire de psihoterapia prin cuvânt, art-terapia se poate adresa şi pacienţilor cu nivel redus de simbolizare. Volumul de faţă răspunde nevoilor studenţilor şi terapeuţilor începători şi prezintă peste 20 de abordări teoretice, însoţite de numeroase soluţii pentru transpunerea teoriei în practică. Fiecare dintre cele cinci secţiuni ale cărţii examinează art-terapia prin una dintre orientă rile majore din psihologie şi psihoterapie – abordarea psihodinamică, umanistă, psiho-educaţională, terapia sistemică a familiei şi terapia de grup, şi abordări integrative. în fiecare capitol, terapeuţi renumiţi definesc principiile de bază, obiectivele şi tehnicile unei abordări specifice şi prezintă ilustrări de caz extinse ale unor tratamente eficiente.

Judith Aron Rubin este profesor de psihiatrie la Universitatea din Pittsburgh şi profesor emerit la Institutul Psihanalitic din Pittsburgh. Este membru de onoare al Asociaţiei Americane de Art-Terapie, al cărei preşedinte a fost. A publicat numeroase articole şi cărţi în domeniul artterapiei, printre care Child Art Therapy: Understanding and Helping Children Grow Through Art, The Art of Art Therapy şi Art Therapy: An Introduction.