Probleme de artimetica pentru elevii claselor I-IV

Descriere

Matematică joacă un rol important în înţelegerea
realităţii şi produce prin natura ei "economia de
gândire", prin aceasta permiţând clasificarea şi uneori
sintetizarea în formule scurte a cunoştinţelor, care
altfel ar deveni un dicţionar enciclopedic. Ea a
evoluat în ultimul timp în asemenea măsură, încât nu
există domeniu în care să nu fi pătruns cu succes.
Rezolvarea de probleme pune la încercare în cel
mai înalt grad capacităţile intelectuale ale elevilor, le
solicită acestora toate disponibilităţile psihice, în
special inteligenţa.
Problema impune în rezolvarea ei activităţi de
descoperire, de explorare, de aplicare creatoare a
cunoştinţelor şi tehnicilor de care dispune elevul,
acesta formându-şi deprinderi de muncă intelectuală
care se vor reflecta pozitiv în studiul altor discipline,
cultivându-şi calităţile moral-volitive.
Problemele de matematică, fiind strâns legate cel
mai adesea prin însuşi enunţul lor de viaţă, de practică,
generează la elevi un simţ al realităţii de tip matematic,
formându-le deprinderea de a rezolva şi alte probleme
practice ce se ivesc la tot pasul.
Rezolvarea problemelor stimulează iniţiativa şi
contribuie la formarea unei atitudini conştiente şi
corecte faţă de muncă, la dezvoltarea voinţei, a
perseverenţei, a simţului de răspundere faţă de
îndeplinirea sarcinilor, la dezvoltarea încrederii în
forţele proprii.
Culegerea de faţă se doreşte a fi un sprijin pentru
elevii claselor I-IV, deoarece cuprinde modalităţi de
rezolvare a problemelor de matematică, precum şi
exemple pentru exersarea capacităţii de rezolvare a
acestora.

Cuprinde modalitati de razolvare a problemelor de matematica si exemple pentru exersarea capacitatii de rezolvare a acestora.