Lb. romana. Ghid metodic pentru educatoare, invatatori si profesori (Lucrari de pedagogie si psihologie)

Descriere

Lucrarea se impune in segmentul cartilor pedagogice prin: -Regasirea intr-o singura lucrare a celor mai importante teme metodice tratate din perspectiva cercetarilor recente; -Modele de proiectare a lectiei cu raspunsuri clare la intrebarile specifice demersului didactic, din punctul de vedere al educatoarei, invatatorului, profesorului - (Ce obiective imi propun? Care sunt resursele lectiei de predat? Cum sa procedez pentru a realiza obiectivele propuse? Cum sa ma conving ca ceea ce mi-am propus s-a realizat?) – deziderate care reprezinta cele patru mari componente ale lectiei: obiective, resurse, metodologie si evaluare.