Multimedia in predarea / invatarea literaturii

Descriere

Structura scolii(unidimensionale), planurilede invatamant si, implicit, proiectele curriculare actuale par a se preta cu dificultate unei fundamentari a instruirii pe sistemul comunicarii (multi)mediatice, desi este incontestabil faptul ca invatarea (multi)media ar trebui sa functioneze la nivelul tuturor disciplinelor de invatamant, care intretin, intr-un fel sau altul, relatii cu limbajele audiovizuale, si in toate etapele scolaritatii.